贝洛伊特的大胆实验
1971年，在我高中的最后一年, 我确信一件事:明年我不会坐在教室里了. 而不是, 我和一个朋友有一个注定要失败的计划:搬到纽约去找工作——注定要失败的，因为没有房东会把房子租给一对17岁的无业青年. 最后我住在家里，在邮局工作, 工作世界的滋味激发了我上大学的欲望. 我向我认识的聪明孩子就读的学校索要目录. 其中一个很突出:贝洛伊特.
八年前, 伯洛伊特实施了一项全面的新计划，强调体验式学习, 跨学科研究, 和灵活性, 包括一个实地学期和全年日历，允许你选择何时在校，并提供三年内毕业的选择. 它在学术上享有盛誉, 不过我当时更看重的是男女混合宿舍, 被允许拥有一辆车, 以及威斯康星州规定的18岁饮酒年龄.
在接下来的四年里, 我几乎利用了伯洛伊特提供的一切——接触教授, 独立研究, 校外住在不同的城市, 包括《十大菠菜台子》的一份工作. 我的三个夏季学期就像假期一样，不管我落后了多少，也不管我必须多么努力地学习. 这是一种让你与一所大学终生保持联系的经历.
伯洛伊特计划是具有前瞻性的管理人员和教职员工的成果，他们将迫在眉睫的挑战视为重塑的机会. 1963年，随着婴儿潮出生的第一个孩子开始达到上大学的年龄，大学入学人数预计将增加一倍. 税收支持的院校吸引了越来越多的学生, 私立文理学院面临着日益激烈的竞争和教师流失到州立大学的前景. 但更多的申请者也提供了变得更大、更好的机会.
伯洛伊特学院的领导们已经花了将近十年的时间来重新审视学院的教学方法, 课程, 也是它存在的理由. 早在1952年, 伯洛伊特计划的种子是在校长凯里·克罗尼斯任职期间，学院从福特基金会获得了一笔自学补助金后种下的. 这项研究汇集了一系列教师和管理人员，对伯洛伊特学院的项目进行了全面评估. 这项研究产生了一份300页的报告，引发了长达10年的头脑风暴和制度性的自我反省. 在一个循规蹈矩的时代，贝洛伊特正在努力创新.
1954年，第六任学院院长米勒·厄普顿上任, 福特自学的概念仍然存在. 厄普顿任期内的第二次审查重新推动了改革努力，并促使伯洛伊特大学对其课程和学术日历做出了大学历史上最重大的改变.
1962年10月，在威斯康辛州日内瓦湖的一处静修处., 一个由心理学教授萨姆纳·海沃德(Sumner Hayward)领导的自学特别委员会起草了一套建议，很快就以68票赞成、3票反对的结果获得了教员们的批准，并得到了校方的充实和采纳. 新的伯洛伊特计划取代了传统的新生分类, 二年级学生, 初级, 大四的人说“下层阶级”,”“中产阶级,和“上流社会”,在美国工作或在国外参加研讨会所需的校外实习条件, 将课程分为人文学科, 社会科学, 自然科学, 并设立了一门下层阶级的公共课程(UCC)，让一些教员在他们的学科之外授课. (UCC和强制性能力考试后来在总统的命令下被取消.)
程序的“框架”,1964年，海沃德在《菠菜白菜吧》(Liberal 教育)杂志上发表了一篇文章, 全年日历是由数学教授埃德温·王尔德设计的吗, 三个15周的学期. 全年使用校园设施, 该学院希望将学生入学率从1%提高到50%,200 to 1,800人，同时只增加了三分之一的教员, 产生显著的收入增长.
从1966年到1970年，一系列分析该计划影响的报告指出，学生们在社会上被划分为“正方形”和“不墨守成规者”,，而随着兄弟会成员的减少，后者的比例在上升. 这种趋势与计划本身或更广泛的社会变化有多大关系，大家都在猜测. 报告还评估了日历对连续性的影响——在体育项目和教师和课程的可用性方面——以及适应从实地学期归来的学生新发现的独立性所面临的挑战. 在他们看过海特-阿什伯里之后，你如何让他们在有监督的宿舍里感到满足?
毫无疑问，这个计划, 哪一所大学的校长米勒·厄普顿(Miller Upton)说“与美国其他任何教育项目都不同”,使伯洛伊特大学受到了高中辅导员的关注，并在全国树立了声誉. 1963年，该校1115名学生中有近60%来自伊利诺伊州和威斯康星州. By 1969, 入学人数达到1人,799, 这些州占37%, 伯洛伊特大学吸引了来自48个州和22个国家的学生. 但在20世纪70年代，学院的命运急转直下.
第一个问题是有保证的学费计划，它以慷慨和幼稚著称. 伯洛伊特大学在学生入住之初设定了统一的学费，并保证在整个过程中都是如此, 这一政策在杰拉尔德·福特总统发布WIN(立即抑制通货膨胀)按钮时被证明是灾难性的. 第二个问题是入学人数的下降. 这在某种程度上是可以预料到的, 学生们不再需要推迟服兵役，许多大学开始男女同校，并采用贝罗伊特的全年开放模式. 但这种下降是突然而陡峭的. The entering class in fall 1972 topped 600; three years later, it was 276. 1975年6月, 玛莎·彼得森(Martha Peterson)接替即将退休的米勒·厄普顿(Miller Upton)担任大学校长，并主持了对教职员工的大规模裁员，最终导致了1978年伯洛伊特计划(贝洛伊特计划)的第14次、也是最后一次夏季会议.
“悲惨的时代, 可以肯定的是,杰瑞·古斯塔夫森回忆道, 一位经济学名誉教授, 作为1963届的一员, “几乎参与了计划的制定?.由于这个计划，他在1967年急切地加入了伯洛伊特学院.
刚刚结束了46年的教学生涯, 古斯塔夫森认为日历是贝洛伊特计划中唯一真正的牺牲品. 他说:“大多数创新都幸存下来，并继续发展。. “我不确定教职员工是否充分意识到整个事件揭示了多少学院的特点. 真是个奇迹，这个计划, 把一所大学变成应有的样子是雄心勃勃的, 构思, 批准, 并由小小的贝洛伊特执行. 尽管它的主要创新——三个月日历——没能幸存下来, 随着时间的推移，伯洛伊特一直是一个能够激发重大变革的地方.”
资料来源:伯洛伊特学院档案
来自1968届毕业生的声音
作为第一批被选中参加伟大的伯洛伊特计划实验的学生, 1968届毕业生被称为“小白鼠”.“我们采访了他们中的一些人，询问他们的经历.
谢里·汤普森大厅
来自: 贝洛伊特,威斯康辛州
主要: 历史
现场条件: Bank teller, Chicago; United Nations in Geneva, Switzerland
职业领域: 社会工作，企业运营和质量
这个新计划吸引了我，让我留在城里，住在伯洛伊特大学校园里. 我们班有七名非裔美国学生，还有相当多的外国学生. We did our best to assimilate; however, we still stood out. 教职员工中没有少数族裔，女性也很少. 我的姐妹会计划去珍珠湖郊游，但俱乐部老板不让我参加. 尽管知道我不受欢迎，但姐妹会和大学都支持我，我还是去了. 大约350名学生游行到麦迪逊，支持马丁博士. 国王从塞尔玛游行. 厄普顿校长宣布代替家长参加，说我们不能去，但我们还是游行了. 镇上的几个老主顾给我们提供食物，并安排了休息站. 当我们到达麦迪逊时，我们加入了已经聚集在一起的一万名学生. 这是令人难忘的. 伯洛伊特的变化与国内发生的变化同时发生. 上大学之前，我唯一的旅行就是去密西西比州和阿拉巴马州看望我的祖父母. 因为吉姆·克劳法，我们不会停止，直到到达目的地. 伯洛伊特给了我一个真正看世界的机会.
Kekoa Catherine Enomoto
来自: 夏威夷
主要: 英语作文
现场条件: 救生员，北约总部，法国枫丹白露
职业领域: 新闻
新的伯洛伊特计划是当时正在发生的社会变化的一个缩影. 当我宣誓成为一名一年级学生时，我所在的姐妹会不得不从全国姐妹会中分离出来，因为她们录取了一名非裔美国学生. 最让我印象深刻的是我们班级的构成多样化, 教师的素质和可及性, 还有你和教官之间的友情. 我知道这是一个进步的项目. 直到我们第20次聚会，我才意识到这是多么美好. 似乎我们都是一段经历的一部分，这段经历培养了我们的社会意识和对社区的承诺.
阿尔汉娜
来自: 科罗拉多州丹佛市
专业: 英国文学与历史
现场条件: 纽约时报的报童
职业领域: 非营利性教育和社区发展
伯洛伊特计划让我兴奋不已——这是一所位于威斯康辛州锈带小镇的小型学院，有一个很好的人类学博物馆和文学期刊! 我认为1968年的学生和1967年的学生有很大的不同. 我们的班级可能更加进步，学生群体在地理上变得更加多样化. 我在纽约的实习非常棒. 在那之后，我开始在情感上，而不是智力上超越伯洛伊特. 在那个小校园里我感到不安. 男生面临着征兵. 校园里有反战顾问可以和他们交谈. 我没有考虑过事业. 我的主要想法是“我怎么才能摆脱这场愚蠢的战争??“伯洛伊特在我加入的美国志愿队VISTA中名声很好.
资料来源:伯洛伊特学院档案
布鲁斯·麦克尤恩
来自: 里弗代尔,伊利诺斯州
主要: 国际关系
现场条件: 纽约时报的报童
职业领域: 保险承保、风险管理
我在申请的时候就知道这个计划，但直到我有了充分的经验才意识到它的影响. 我喜欢日历的灵活性, 具有独立性的场项, 以及跨学科的课程结构. 这个计划很有创意，让学生们有很大的责任来决定自己的大学生涯方向，并在大学期间塑造自己的未来. 从那以后，我在做职业决定的时候都很重视这段经历.
莉娜尼尔
来自: 芝加哥,伊利诺斯州
专业: 政治学，戏剧艺术
现场条件: Social worker, University of Chicago Hospital; Court Theatre
职业领域: 教育、科技咨询
直到开学我才知道这个计划. 我的家庭很穷. 伯洛伊特给了我资金. 我喜欢教授们的平易近人，他们愿意和我们一起工作，挑战我们. 我喜欢夏天在宫廷剧院工作. 1965年的夏天很特别. 拥有自己的校园给了我们一种联系的感觉. 我们的歌是滚石乐队的《十大菠菜台子》. 政治激进主义在1967年兴起. 有关于战争的教导, 焚烧征兵卡仪式, 这些都是保密的, 1968年春天, 我们中的许多人“为吉恩坦白”，为麦卡锡工作, 谁赢得了威斯康辛州初选. 1968年4月，在期末考试的那一周. 金被杀了. 那是最艰难的时期之一. 我受够了"小白鼠"那一套. 我们处在一场重大的社会和教育运动的前沿.
Di Niesman
来自: 西芝加哥，伊利诺伊州
主要: 生物学
现场条件: 职员,夏威夷
职业领域: 医疗技术
一个意想不到的, 但是非常令人愉快, 这种混搭日历的结果是，每次在校园里，你都会觉得自己遇到了新同学. 校外学期对学院的影响相当大. 我们代替父母进入. 当学生在国外学习或实习期满后开始回国时, 我们班的普遍意见是, “你一定是在开玩笑吧!强制性的“教堂积分”和宿舍宵禁都被抛到了九霄云外. 随着接下来的课程，男女混合宿舍开始了.
资料来源:伯洛伊特学院档案
唐娜Niesman
来自: 西芝加哥，伊利诺伊州
主要: 法国
现场条件: 法国梅伦YMCA会议中心管家
职业领域: 社会服务，旅游咨询
伯洛伊特吸引了如此多元化的学生群体——不同的种族，有些富有，有些没有. 日历对我来说真的很有用:在校园里有四个学期, 校外四, 校园五(奖励期), 我和全班同学一起毕业了. 我的大部分“学习”都是在课堂之外, 这让我变得更好了, 我认为. 我可能一开始是“方形的”(可能更像是被吓死)，但在法国和我的领域任期之后, 我当然不是一个墨守成规的人. 作为校友委员会的前秘书，我遇到过许多追随贝洛维特的人. 计划结束了，但它的精神和目的仍然是真实的.
金妮欧文
来自: 科布,威斯康辛州
主要: 教育
现场条件: 黄石国家公园零售店员
职业领域: 教育，教师和行政人员
为自己设定方向的自由以及随之而来的独立性吸引着我. 我喜欢这个主意，你可以决定自己在学校的时间, 但我发现日历有点脱节和孤立. 我只把实习学期作为休息，勉强熬过了这一关. 学生们经常搬家, 该计划创造了更小的群体, 而不是将整个班级整合在一起. 我们进去的时候，女人有宵禁和着装要求. 我们离开的时候，一切都变了. 这只是平等和社会正义的开始!
朱莉·里普利
来自: 丹佛，科罗拉多和韦伯斯特
林,密苏里州
主要: 英国文学，英语
作文
现场条件: 西德青年旅社的厨房女佣
职业领域: 编辑，写作老师，档案管理员
我想我们到那之前都不知道自己是小白鼠. 直到1965年夏天，我们才走到一起，当时我们是校园里唯一的学生. 我们班废除了着装规定. 校园里几乎没有空调，短裤和网球鞋取代了尼龙袜和裙子. 我觉得我们班在上世纪80年代之前扼杀了伯洛伊特的希腊体系. 我们都讨厌地区考试. 没有人喜欢公共课程, 但这是一个共同点，打破了科学和人文艺术之间的鸿沟. 我们班的多样性使我很高兴. 伯洛伊特成了我的第三个父母——我在我这个年纪的人身上找不到对他们的本科院校的忠诚.
